进入初三,英语该怎么学习

huiwenedu  2019-10-01 17:31  

  初三英语我觉得并不会太难学习,许多同学们沒有恰当的掌握英语的学习的方法,造成在学英语的道上碰到了阻碍。因此,暑期有時间,能够跟济南市汇文教育初三一对一辅导教师我们一起来看一下。

  对于初三学生来说,学习英语不仅增加了词汇量和知识,而且对每个人的能力提出了更高的要求。大部分时间,初三的英语是反复复习和做练习,新班级的比例相对较小。即使在初中的第一年和第二年你的英语成绩不是很好,在初中的这个阶段你的成绩很可能会突飞猛进。初中英语本身注重英语知识的基础学习。学生必须遵循老师的教学计划,不要落后。你必须认真做老师要求你做的问题。你会发现这些绝对有助于提高你的英语水平。在掌握语法的基础上,学生将提高他们用英语交流和学习的能力。

  因此,初三的学生现在应该学会更好地学习英语。我们怎样才能学好英语?首先,英语词汇的拼写是英语学习的基础。词汇量的多少直接影响各种语言技能的发展。因此,学习的首要任务是学习单词的正确发音和拼写,注意掌握一定的构词法和构词法规则,结合词汇的发音,尤其是单个单词的发音规则来学习拼写,从而达到事半功倍的效果。因为单词的字母和字母组合有一定的发音规则。例如,头部由头部加上疼痛组成,这是一个复合词。

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  Stomachache, toothache ,everybody这些一样。次之,加前缀、尾缀构成新的词也许多。例如:until(作为前缀),而western toothache traditional thirsty illness stomachache headache全是加尾缀,并且有规律性。如:作为前缀un- in- im- 和尾缀-less,常表达否认,比如: unimportant;而作为前缀en- 或尾缀-en则常表达是形容词,如enlarge和widen 等;尾缀-ment -ness -tion 则常表达专有名词方式,如illness和tradition等;尾缀-al,-ous-y-able末尾的,则常表达是形容词方式。在学习单词的过程中,有必要仔细比较单词的字母或字母组合以及它们在音标中发出的声音,并对它们进行思考和总结,以便逐步探索和掌握拼写和拼写规则。

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