山东艺考生如何培养良好的数学学习习惯

huiwenedu  2019-10-17 17:06  

  高中生不仅要想学,还要“会学”,掌握科学的学习方法,提高学习效率。只有这样,学生的学习才能从被动变为主动,从而达到理想的学习质量和效率,达到理想的效果。培养良好的学习习惯。什么是好的学习习惯?它包括计划、课前自学、课堂集中、及时复习、独立作业、解决问题、系统总结和课外学习。

  (1)制定计划。这样学习目的明确,时间安排合理,不急不稳,是促进学生主动学习和克服困难的内在动力。然而,该计划必须切实可行,既有长期计划,也有短期安排。在实施过程中,必须严格要求自己,磨练学习的意志。

  (2)课前自学。这是好的新课和更好的学习结果的基础。课前自学不仅能培养自学能力,还能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动性。自学不应该走过场。课前我们应该注重质量,尽力理解教材。在课堂上,我们应该注重倾听老师的意见,抓住重点,突破难点,尽可能多地解决课堂上的问题。

  (3)专心上课。“先学后知”是理解和掌握基本知识、技能和方法的关键环节。上课前自学的学生可以更加注意听课。他们知道在哪里听细节,从哪里经过,写什么,而不是把它们都抄下来,不管是哪一件事。

  (4)及时审核。这是高效学习的一个重要部分。通过反复阅读教材,获取各方面的相关信息,加强对知识体系基本概念的理解和记忆,将学到的新知识与相关的旧知识联系起来,分析和比较效果,并在复习时将复习结果组织在笔记本上,从而将学到的新知识从“理解”变为“熟悉”。

山东艺考生如何培养良好的数学学习习惯

  (5)独立运行。这是掌握独立思考、分析和解决问题、进一步加深对所学新知识和技能的理解的必要过程。这个过程也是对学生意志力的考验。通过作业练习,学生可以从“熟悉”学到“信手拈来”。

  (6)解决难题。这是指在独立完成作业的过程中,由于理解知识上的错误或由于思维障碍而遗漏了解决方案,从而通过灵感来疏通思维和补充解决方案的过程。为了解决问题,一个人必须坚持不懈,再做一次错误的作业。如果你不知道什么是错的,你必须反复思考。如果你不能解决它,你必须咨询你的老师和同学,经常复习和加强容易犯的错误,并做适当的重复练习,我们将把从老师和同学那里学到的东西消化成我们自己的知识。我们将长期坚持把我们的知识从“熟悉”变成“熟练”。

  (7)系统概述。这是全面、系统、深刻掌握知识,通过积极思考发展认知能力的重要环节。总结应在教材系统复习的基础上,参考笔记和资料,并通过分析、综合、类比和概括,揭示知识之间的内在联系,从而达到全面理解所学知识的目的。有规律的多层次总结可以把知识从“活”变成“实现”。

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