如何提高双师课堂教学质量,发挥应有的教学效果?

huiwenedu  2019-06-20 11:32  

  双师课堂决不是简易的单边散播、老师讲和大学生听的关联,如果是这样,双师只是是1个传统式课堂教学评价的翻板罢了。若想充分发挥高新科技在课堂教学中的功效,必需把握住双师课堂之实质。

  那么双师教室的基本功能是什么?从根本上说,要充分发挥双师教师课堂的价值,必须加强教学研究力度,整合和应用优质教学资源,在教学中努力,从而大大提高教学效果。

如何提高双师课堂教学质量,发挥应有的教学效果?

  提高双师课堂的教学内容,应该从以下几个层面下手:

  重视应用高品质课程资源,提高教学内容双师课堂在四五以至于五线地域的使用价值更大。四五四线城市欠缺顶尖师资力量和高品质课程体系的难题更为比较严重,而信息化教学则可以更强。

  高效的学习资源可以是课件、教师解释过程的记录或有效教学的动画材料。然而,这是一个精心设计的数字资源。根据学生的认知水平和特点,将专业知识合理传送至受教育者,是设计方案和开发人员智慧型的结晶体,因而具备很高的使用价值。

  通过用课件形象地表现耳朵的描写,让学生从形象上理解比如“猪八戒的耳朵像蒲扇那么大”这样的比喻,使知识的学习变得容易。

  对不可理解的物理和化学知识的理解,如空气开关和炼铁,在事半功倍中起着重要作用。

  目前,类似的高质量多媒体教学资源尚未广泛应用于教学。 教师在教育中积极应用这些高质量的课程资源,会大大提高教育效果。

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